El pasado miércoles celebramos nuestra Jornada de Formación con la asistencia de aproximadamente 40 personas relacionadas con la Educación y la Igualdad entre hombres y mujeres, con miradas y situaciones diversas: coeducadoras y algún que otro coeducador de centros públicos y uno concertado que trabajan en las distintas etapas educativas desde Infantil a Secundaria, representantes de Equipos Directivos, coeducadoras jubiladas, alumnas del grado universitario de Magisterio, madres, algún padre y mujeres feministas de colectivos sociales y políticos.
En la ponencia inaugural impartida por Gemma Sáez Díaz sobre la cosificación y autocosificación de nuestras niñas desde la infancia a la adolescencia, hemos conocido datos procedentes de investigaciones universitarias, cómo afecta a sus vidas, a su desarrollo personal, cómo condiciona sus relaciones amistosas y de pareja en las distintas etapas, hemos debatido posibles estrategias de actuación en las familias y en las aulas.
En el apartado de buenas prácticas coeducativas para consolidar el Plan de Igualdad, Mayte Ramiro Hernández nos mostró cómo se llevan a la práctica en un centro concreto acciones, dinámicas y estrategias metodológicas a través de: unión de fuerzas, planificación estructurada, enfoque amplio, formación y reflexión, desarrollo progresivo acumulativo y participación en iniciativas.
Hemos informado de la creación de un club de lectura con Perspectiva de Género que nace del seno de MONTEQUINTO COEDUCA y se abre a la participación de quienes quieran unirse.
Las intervenciones de las personas asistentes han propiciado un debate rico y esperanzador de compromiso con la COEDUCACIÓN, con más o menos apoyo institucional, poniendo en valor el impulso y la fuerza que reciben los centros trabajando coordinados, aportando y recibiendo cada cual en función de sus circunstancias.
