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Taller de ciencia divertida con el Dr. Luis F. Bobadilla (ICMS)

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En la Biblioteca de Montequinto, el jueves 21 de noviembre, a las 19:00 horas, TALLER DE CIENCIA DIVERTIDA ofrecido por el Dr. Luis F. Bobadilla.

Taller de ciencia divertida con el Dr. Luis F. Bobadilla (ICMS)_20112019
(*) Actividad organizada por el Instituto de Ciencia de Materiales de Sevilla CicCartuja para disfrutar de la ciencia en familia. Recomendado +6 años)

“Ciencia divertida” es un taller de ciencias experimentales dirigido a alumnos de educación primaria en el que los niños se divierten aprendiendo un poco de ciencia básica a través de diferentes actividades en las que se combinan juegos con experimentos de física, química y ciencia de materiales.

Este taller es una forma animada para despertar la curiosidad científica en los más pequeños y pasar un rato entretenido en familia.

#BibliotecaMontequinto #DosHermanas #SemanaDeLaCiencia #QuéCompartes #DeTodosParaTodosEntreTodos

SEMANA DE LA CIENCIA: ACERCAMOS LA CIENCIA A DOS HERMANAS
La Semana de la Ciencia es el mayor evento anual de divulgación de la ciencia a nivel europeo. Durante el mes de noviembre, multitud de entidades relacionadas con la investigación y el conocimiento organizan una amplia gama de actividades de divulgación de la ciencia para todos los gustos y todas las edades.

Por este motivo y promovido por el Instituto de Ciencia de Materiales de Sevilla (ICMS), centro mixto del CSIC y la Universidad de Sevilla, y perteneciente al Centro de Investigaciones Científicas Cic Cartuja, se van a llevar a cabo varias actividades en el marco del proyecto ‘Te acercamos la ciencia’, un proyecto que tiene entre sus objetivos despertar la curiosidad por el saber, por la investigación científica, incrementar las vocaciones científicas y romper estereotipos sobre la comunidad científica.

TE ACERCAMOS LA CIENCIA supone una aproximación de la ciencia en general y de la investigación realizada en el ICMS en particular, resultando una buena oportunidad para dar a conocer la ciencia y la investigación y terminar con la idea de la actividad científica como algo lejano y difícil de entender.

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